NASA and University of Houston’s Approach in Engaging and Developing Undergraduate Students’ Skills Through Undergraduate Student Instrumentation Project

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NASA and University of Houston’s Approach in Engaging and Developing Undergraduate Students’ Skills Through Undergraduate Student Instrumentation Project

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Dokumentinformationen

Titel :

NASA and University of Houston’s Approach in Engaging and Developing Undergraduate Students’ Skills Through Undergraduate Student Instrumentation Project

Beteiligte:

Gunawan, Bryan (Autor:in) / Greer, Michael L. (Autor:in) / Bering, Edgar A. (Autor:in) / Gamblin, Rachel (Autor:in) / Porat, Itay (Autor:in) / Lehnen, Jamie (Autor:in) / Prince, John (Autor:in) / Talbot, Robert (Autor:in) / Rodrigues, Debora (Autor:in) / Chen, Jinghong (Autor:in)

Kongress:

2018 AIAA SPACE and Astronautics Forum and Exposition

Erschienen in:

2018 AIAA SPACE and Astronautics Forum and Exposition

Erscheinungsdatum :

2018-01-01

DOI :

https://doi.org/10.2514/6.2018-5139

Medientyp :

Aufsatz (Konferenz)

Format :

Elektronische Ressource