Abstract Opleiden en leren zijn van strategisch belang voor arbeidsorganisaties omdat een duurzaam concurrentievoordeel niet langer te realiseren is op basis van bestaande producten, diensten en markten, maar alleen nog door middel van kennis. Weggeman (1997) verklaart de radicale wijziging in de betekenis van kennis door een verband te leggen tussen de globaliseringstendens en de als gevolg daarvan toegenomen druk op organisaties om concurrerend te zijn. Deze concurrentiestrijd kan door de hogelonenlanden alleen succesvol worden gevoerd als zij erin slagen voortdurend nieuwe producten en diensten aan te bieden die zich onderscheiden door hun hoge toegevoegde waarde. Om tegemoet te komen aan de eis van continue innovatie, is state of the art (technologische) kennis nodig.
Van ‘managergestuurd’ naar ‘medewerkergestuurd’ opleiden en leren
Handboek human resource development ; 162-177
2011-01-01
16 pages
Aufsatz/Kapitel (Buch)
Elektronische Ressource
Niederländisch
Opleiden en leren in een kenniseconomie
Springer Verlag | 2011
|Opleiden in bedrijf: effectief opleiden of opleiden voor effectiviteit?
Springer Verlag | 2011
|Naar een breder begrip van leren
Springer Verlag | 2011
|Springer Verlag | 2011
|Springer Verlag | 2017
|