Abstract Opleiden en leren zijn van strategisch belang voor arbeidsorganisaties omdat een duurzaam concurrentievoordeel niet langer te realiseren is op basis van bestaande producten, diensten en markten, maar alleen nog door middel van kennis. Weggeman (1997) verklaart de radicale wijziging in de betekenis van kennis door een verband te leggen tussen de globaliseringstendens en de als gevolg daarvan toegenomen druk op organisaties om concurrerend te zijn. Deze concurrentiestrijd kan door de hogelonenlanden alleen succesvol worden gevoerd als zij erin slagen voortdurend nieuwe producten en diensten aan te bieden die zich onderscheiden door hun hoge toegevoegde waarde. Om tegemoet te komen aan de eis van continue innovatie, is state of the art (technologische) kennis nodig.


    Zugriff

    Zugriff prüfen

    Verfügbarkeit in meiner Bibliothek prüfen

    Bestellung bei Subito €


    Exportieren, teilen und zitieren



    Titel :

    Van ‘managergestuurd’ naar ‘medewerkergestuurd’ opleiden en leren


    Beteiligte:
    Waals, Jos (Autor:in)

    Erschienen in:

    Erscheinungsdatum :

    2011-01-01


    Format / Umfang :

    16 pages




    Medientyp :

    Aufsatz/Kapitel (Buch)


    Format :

    Elektronische Ressource


    Sprache :

    Niederländisch




    Opleiden en leren in een kenniseconomie

    Kessels, Joseph / Keursten, Paul | Springer Verlag | 2011


    Opleiden in bedrijf: effectief opleiden of opleiden voor effectiviteit?

    Loo, Jasper / Grip, Andries | Springer Verlag | 2011


    Naar een breder begrip van leren

    Bolhuis, Sanneke / Simons, Robert-Jan | Springer Verlag | 2011


    Opleiden op de werkplek

    Klink, Marcel | Springer Verlag | 2011


    Opleiden is het toverwoord

    Beurden, Puck | Springer Verlag | 2017